以研促教,共求發展

時間:2018-11-26來源:花鈺鋒作者:admin點擊:2091

——浙江省臺州市特殊教育學校到南京聾校聽課交流

(王潔供稿)

 2018 1122日,南京市聾人學校迎來了兄弟學!憬∨_州市特殊教育學校十八位同仁的到來,康復中心雷淑嫻老師、義務段王潔老師和高中段孫明麗三位年輕教師,分別向臺州特校的老師們展示了精彩的三節不同年段的數學課。

  雷淑嫻老師根據繪本《避開惡貓的辦法》改編了一節中班數學課,讓幼兒通過數數、報出總數和比較的方法,嘗試統計等環節,最后幫助老鼠找到送給貓的禮物。在教學過程中讓幼兒感知統計、學會統計操作、統計運用等方法,在協商、投票過程中解決實際問題。

  王潔老師在小學五年級開設的《可能性》一課中,充分發揮了學生的動手操作能力。為了讓學生更好地理解“可能”、“一定”和“不可能”的含義,從游戲入手,通過小組合作,讓學生在玩中學,達到了很好的教學效果。

  孫明麗老師在高二4班開設的《指數函數》一課中從引入問題、形成概念、挖掘條件、識別圖像、歸納性質等幾個環節展開教學,使學生對指數函數的內容有了全面系統的認識。讓學生通過動手操作折紙、畫圖、軟件繪圖等方式,使學生邊操作邊思考邊總結,讓學生全身心地融入到知識的形成過程中。

  臺州特校的老師們在認真聽取了三位老師的課后,感觸頗深,分別進行了真誠的點評。他們認為三位老師能夠針對不同年齡段學生的特點,精心設計每一個教學環節、教學內容。雷淑嫻老師對繪本的改編形式新穎,在上課過程中融入了聽的技能訓練,課堂教學語言豐富,氣氛活潑,培養了學生的邏輯思維,注重細節處理。王潔老師的課堂輕松、活躍,讓學生通過視頻更好地理解小組合作要求,最后通過鞏固練習使本節課知識點得以落實;孫明麗老師的課堂高效、不拖沓、層層深入,知識結構完整、連貫。

  接著雙方教師又進一步探討了相應學段和學科教材的選取和運用方面的問題與經驗。通過本次的交流活動,不僅加深了兩校的交流和友誼,同時授課教師也進一步反思教學中存在的不足,及提升課堂教學的有效性的策略。本次活動,為提升教師專業素養,提高教師教育教學水平,搭建展示、交流、研討的平臺。




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